1、带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。 小型好书漂流会（班级） 每位幼儿从家里带来一本图书，规定每周一次在班级里开展“好书漂流会”活动，彼此交换、分享图书，并鼓励幼儿将图书带回家，与父母一起阅读。让书香飘溢整个校园，飘溢每个家庭。
2、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。 构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。
3、幼儿用自备外套装扮自己，引导幼儿和老师一起扮演角色，在游戏中体验P9～13的故事情节，PPT同步呈现P9～13的页面，营造身临其境的场景。 运用多通道参与阅读，感受理解科幻故事情节鼓励幼儿在游戏中运用多通道多感官，边听讲解边看画面边随情节变化表演。
4、从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。 完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
1、- 开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。活动时间：4月20日——4月24日 内容与形式：- 分享阅读：各班级开展“黑板报”设计制作活动，以“童话、寓言”为主题，鼓励学生创新。
2、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。 构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。
3、【1】世界读书日班会教案 【活动主题】：和好书交朋友 【活动目标】：知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。行为目标：在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
4、中心幼儿园全体幼儿、家长和教师 活动内容 第一阶段：策划启动阶段（12月1日——12月10日） 制定读书节活动方案。 营造园内浓厚的读书氛围。 （1）重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围，开展“好书推荐”活动。 （2）向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并制作宣传海报，横幅等。
5、以下是我收集整理的幼儿园世界读书日活动教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园世界读书日活动教案 篇1 指导思想 1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为国际儿童图书日。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的.阅读中重生。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、读书活动方案 篇1 活动目标 全员参与、以校为点、辐射家长 资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒 活动主题 沐浴书香健康成长 活动时间 4月12日4月30日 活动安排 第一阶段：宣传启动阶段 挂出标语，营造氛围 读书成习惯， 书香飘校园。 读千古美文，做博学少年。
3、世界读书日的活动方案1 在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“20xx校园读书节”系列活动。
